el curso del curso

hoy dimos un curso dirigido a maestras de preescolar, el objetivo es que se "identifique porblemas de aprendizaje", habla un poco de la basura emotiva, para no hablar tanto de la basura psicoanalítica, decepción... ellas esperaban recetas de cocina, no más...yo quiero saber que hacer y no pensar no sé que hacer.


una pena, una lástima, la educación preescolar, se ocupan de hablar con los niños, pero generalmente poca importancia se le da al decir de los niños

un curso estimulante maestras asombradas, maestras incredulas, maestras inconformes, maestras insatisfechas, y luego...

lo que habla, alguien, un calor, que le enciende, "la ira" ,cabeza caliente, manos encendidas, ¿refiere a otra calentura? - no, ni me pasa eso por la cabeza. -váyase a su casa

gran día, no para el amor

tesys

y ahora, escribiendo en la oscuridad una hazaña muy difícil, confío en la fidelidad de mis dedos, con trabajo me conducen letra por letra, algunas más familiares que otras, la cuestión abunda, es la imposibilidad, es el disfraz del síntoma? lo que no puedo escribir, elaborar, pesa, en especial cuando hay un papel de por medio, que complicado, haaaaaaaaaaaa, postergar y postergar, acumular, el maldito tiempo...

Pasó, pasé, miró, miré, vio, vila; dio muestras de querer, hice otro tanto; guiñó, guiñé, tosió, tosí, seguila. Fuése a su casa, y sin quitarse el manto, alzó, llegué, toqué, besé, cubríla, dejé el dinero y fuime como un santo.

Fray Damián de Cornejo.